Proyecto Final. Caza del Tesoro

Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos

El reino animal

Autor: Mirian Collarte Diéguez E-mail: mirian.c.d@hotmail.com

Área: Conocimiento del Medio Nivel: 3º Primaria

INTRODUCCIÓN	¡Bienvenidos a la caza del tesoro del reino animal! Para realizar esta actividad lo primero que teneis que hacer es organizaros en grupos de cinco miembros. A continuación, cada uno de los miembros del equipo debe responder a las preguntas de uno de los cinco Bloques, utilizando los recursos que os ofrecemos. Para finalizar debeis elaborar la "Gran pregunta" entre los cinco. Dispondreis de dos semanas para realizar esta actividad y la hareis en el horario de la asignatura de Conocimiento del Medio, en el aula de Informática, en la que cada uno dispondrá de un ordenador. Como veris es una forma diferente de aprender, mucho más divertida, ya lo vereis. ¡Ánimo y a empezar! Destrezas y competencias A través de esta e-actividad los alumnos y alumanas adquieren conocimientos de la materia Conocimiento del medio, desarrollan destrezas de búsqueda de información web y mejoran la lectura la comprensión de textos y destrezas de nivel bajo y medio (adecuadas a su edad) como la creación de listas, elaboración de resúmenes, etc. de este modo, alumnos y alumnas desarrollan la competencia en Comunicación Lingüística, en Tratamiento de la Información y competencia digital, ya que la actividad requiere el uso de las TIC para la búsqueda en Internet. También contribuye a la competencia social y ciudadana ya que al trabajar en grupo se aprende a convivir y a respeterse los unos a los otros y, a ganar autonomía e inictiva personal ya que cada miembro del grupo debe responsabilizarse de su Bloque para poder avanzar en la actividad. Finalmente puede decirse que además desarrolla la competencia para aprender a aprender.
PREGUNTAS	Bloque 1. Sobre el reino animal 1. Dentro del Reino animal, ¿que dos clasificaciones encontramos? 2. ¿Que familias se incluyen dentro de los animales vertebrados? 3. ¿Que familias encontramos dentro de los animales de los invertebrados? Bloque2. Sobre el reino animal. 1. Que son los mamíferos, ¿animales vertebrados o invertebrados? 2. ¿En que se diferencian los mamíferos de las demás familias de los animales vertebrados? 3. Escribe una lista con cinco animales mamíferos Bloque 3.Sobre el reino animal. 1. ¿A que clase de animales pertenecen las aves, los peces, os anfibios y los reptiles? 2. ¿Cuales son sus principales características? 3.Elabora una lista con dos nombres de aves, dos de peces, dos de anfibios y dos de reptiles. Bloque 4. Sobre el reino animal. 1. ¿Que familias encontramos dentro de los animales invertebrados? 2. Dentro de los antrópodos, ¿que animales se incluyen? 3. ¿Cuales son las principales características de los moluscos? Bloque5. Sobre el reino animal. 1. Dentro del reino animal invertebrado, además de los antrópodos y los moluscos, ¿que otros animales encontramos? 2. ¿Cuales son las características de las medusas y las esponjas? 3. ¿Son las estrellas de mar un equinoderno?
RECURSOS	animales vertebrados - www.educared.org/global/.../animales_invertebrados.htm animales invertebrados - www.educared.org/global/.../animales_vertebrados.htm los mamíferos - www.damisela.com/zoo/mam/index.htm las aves - www.damisela.com/zoo/ave/index.htm los peces - www.botanical-online.com/.../caracteristicas_peces.htm los anfibios - www.damisela.com/zoo/anfi/index.htm los reptiles - www.damisela.com/zoo/rep/index.htm
LA GRAN PREGUNTA	¡Muy bien chicos y chicas! si estais aquí es porque ya habeis contestado a todas las preguntas, fácil ¿no?.Ahora toca resolver la ¡Gran pregunta! Esta es un poco más dificil que las anteriores, pero no os preocupeis entre todos lo conseguireis. Y la Gran Pregunta es...¿A que no sois capaces de decirme el nombre de un animal que sea doméstico, vertebrado, terrestre, vivíparo y herbívoro? ¡¡¡¡¡BIEEEEN!!!!!Como premio a vuestro esfuerzo podeis hacer una divertida actividad final: buscar un animal vertebrado que os guste en Internet, copiarlo en Paint y realizar modificaciones en su fotografía, haciendo una caricatura graciosa. ¡A ver si conseguís que parezca otro!
EVALUACIÓN	Si quereis ser bien evaluados, tendreis que esmeraros. Debeis preocuparos por: 1. utilizar bien los recursos indicados 2. participar activamente 3. presentar correctamente las respuestas: ya sabeis, ser limpios en la presentación, tener correcta ortografía, redacción clara, etc. 4. Ser creativos y originales.
CRÉDITOS	Mis agradecimientos a los siguientes enlaces: - www.google.es - www.aula21.net - www.educared.net - www.damisela.com

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